Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №3 г. Емва
Основные вехи истории Ачимской школы:
В 1941 году решением №197 исполкома Железнодорожного райсовета депутатов трудящихся от 15 июля открылась начальная школа в 53 квартале участка «Верхняя Зада». Директором школы была назначена Юрченко (Полещикова ) Мария Афанасьевна.
Во время войны была открыта начальная школа в п.Устье-Зад.
В 1947 году 2 школы (из п.Верхний и п.Устье-Зад ) были соединены в одну и открыли её в м.Колона .
В 1953 году школа из м.Колона была переведена в м. Ачим. Школа была четырёхлетней.
В 1959 году был построен второй корпус здания школы.
В 1961 году – третий, школа была переведена на восьмилетнее обучение.
В школе создана комсомольская организация учителей из 5 человек, секретарём которой была Пархачёва (Трошева) Софья Степановна
В 1964 году было построено последнее 4-е здание школы.
1977-1990 г.г. - большая работа по воспитанию подрастающего поколения велась директором Яковлевой Валентиной Егоровной. Велась большая краеведческая работа: многодневные пешие походы по местам района и республики, агитпоходы по району, марш-броски, ежегодно проводилась военно-спортивная игра «Зарница». Частыми гостями в школе были передовики производства Ачимского лесопункта, ветераны Великой Отечественной войны, которые шефствовали над пионерской и комсомольской организациями. Было организовано Тимуровское движение.
1990 год – директором школы назначена Григораш Галина Геннадьевна
1993 год – открытие Досугового Центра на базе ООШ №3
1997 год – школа стала лауреатом Всероссийского конкурса «ШКОЛА ГОДА -97»
2000 год – школе присвоено почётное звание «ШКОЛА ВЕКА»
2003 год – школа становится экспериментальной площадкой «Школа – территориальный центр здоровьесбережения»
2004 год – реорганизация школы, путем присоединения начальной школы м. Лесокомбинат
2006 год – реорганизация школы, путем присоединения дошкольных групп м.Ачим
2007 год – директором назначена Войцеховская Наталья Александровна
2008 год – обобщение опыта экспериментальной деятельности по
здоровье сбережению
Задачи школы:
Изменение отношения социума к детям и подросткам, гарантирующее соблюдение прав, защиту интересов и потребностей.
Создание благоприятных условий в школе для формирования гуманистического мировоззрения, патриотизма, уважения к правам и свободам человека.
Развитие демократической правовой культуры через школьное самоуправление.
Формирование здорового образа жизни.
Сотрудничество с семьей и общественностью.
Повышение профессионального уровня педагогического коллектива.
Профилактика асоциальных явлений в детской и подростковой среде.
В школе организованы:
Методическое объединение гуманитарного цикла
Методическое объединение математического цикла
Методическое объединение начальных классов
Методическое объединение классных руководителей
Методическое объединение дошкольных групп
Методическое объединение досугового центра
26 педагогов, из них:
Высшая квалификационная категория – 3
I квалификационная категория - 17
IIквалификационная категория – 3
Молодые специалисты – 3
Отличник народного образования -2
Почетный работник общего образования - 2
Традиции школы
Праздники посвящение в первоклассники и прощания с Букварём.
Дни пожилого человека .
Осеннее-весенние субботники по благоустройству территории школы.
Дни здоровья.
Месячник оборонно-массовой работы.
Апрельский КВН.
Конкурс «Самая обаятельная и привлекательная».
Семейные вечера.
В рамках патриотического воспитания учащиеся и воспитанники посещают городские музей и выставки, встречаются с ветеранами труда, ВОВ и участниками локальных конфликтов, а также участвуют в создании и оформлении школьных выставок в музейной комнате:
ПАТРИОТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
«Ветераны педагогического труда»
«Новогодний карнавал»
«Край мой северный»
«Сила и мощь нашей армии» - выставка детских рисунков
«Мечты о космосе» - выставка детских рисунков и поделок.
Педагоги пополняют и обновляют материал по теме «История школы»
Реализация Программы улучшения условий и охраны труда (2009-2011 гг.)
Задачи:
Выполнение нормативно-правовых документов при обеспечении безопасных условий труда в учебно-воспитательном процессе;
Пропаганда безопасной жизнедеятельности и профилактика детского травматизма;
Улучшение условий труда в учебно-воспитательном процессе;
Обеспечение работников спецодеждой и индивидуальными средствами защиты;
Организация лечебно-профилактического и санитарно-бытового обслуживания работников.